Le tableau qui suit présente uniquement les exigences disciplinaires. Veuillez consulter les règlements scolaires pour connaître les règles de composition du baccalauréat spécialisé avec double majeure et du baccalauréat spécialisé avec majeure et mineure.
Majeure en didactique des langues secondes - Enseignement du français langue seconde* |
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Condition particulière d'admission : un test de compétence en français est requis.
* En suivant ce programme vous satisferez aux exigences de la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa quant au nombre de cours universitaires portant sur la langue française requis pour l'option français langue seconde à tous les cycles du programme de formation initiale (B.Éd.).
L’immersion en français est possible dans le cadre d’un baccalauréat spécialisé.
Programme pour étudiants francophones
DLS1500 | Introduction à la didactique des langues secondes I1 | 3 |
DLS1501 | Introduction à la didactique des langues secondes II1 | 3 |
LIN1710 | Introduction à la linguistique : Des mots aux énoncés1 | 3 |
LIN1720 | Introduction à la linguistique : Les sons du langage1 | 3 |
DLS4504 | Curriculum et matériel pédagogique en didactique des langues secondes1 | 3 |
DLS4505 | Enseignement des langues en milieu multiculturel et minoritaire : de la théorie à la pratique1 | 3 |
DLS3500 | Observation de classe et recherche en situation d'enseignement1 | 3 |
DLS3501 | Technologie éducative et didactique des langues secondes1 | 3 |
DLS3502 | L'immersion française1 | 3 |
DLS3510 | Didactique de la grammaire1 | 3 |
DLS3520 | Phonétique appliquée à l'enseignement des langues secondes1 | 3 |
DLS4500 | Thèmes choisis en didactique des langues secondes | 3 |
DLS4900 | Expérience pratique / Field Practice1 | 3 |
LIN2755 | Acquisition des langues secondes | 3 |
LIN2760 | Bilinguisme | 3 |
LIN3742 | Sociolinguistique | 3 |
1 | Ce cours doit être suivi en français. Les travaux et les examens doivent être présentés ou rédigés en français. |
Les étudiants admis en didactique des langues secondes ont priorité d'inscription dans les cours de didactique des langues secondes (DLS).