Créé en 2016, le Prix du savoir en libre accès de la Bibliothèque de l’Université d‘Ottawa reconnaît les champions du corps professoral qui font preuve d’excellence en matière de savoir en libre accès, aussi bien par leur soutien que par leur propre exemple. Le savoir en libre accès comprend tout ce qui a trait au libre accès, aux données ouvertes, et aux ressources éducatives libres, dans les domaines de l’enseignement et de la recherche.

La Bibliothèque a créé le Prix du savoir en libre accès afin de reconnaître les membres du corps professoral et le personnel enseignant qui se sont engagés à participer à l’évolution du monde vers un écosystème de recherche et d’enseignement en libre accès. La Bibliothèque décernera chaque année ce prix de valeur non monétaire au cours de la Semaine du libre accès, lorsque des candidats admissibles auront été proposés.

Pour être admissibles à ce prix, les candidats doivent :

• être membres du corps professoral ou personnel enseignant à l’Université d’Ottawa, à temps plein ou à temps partiel;
• avoir récemment effectué les travaux qui justifient la mise en nomination (autrement dit, au cours de l’année dernière);
• compter sur le soutien d’un pair pour ce qui est de la mise en nomination;
• soumettre le dossier de mise en candidature en ligne au plus tard le 12 octobre, 2023, 1200h.  

Un comité de sélection déterminera le candidat gagnant pour ce prix de valeur non monétaire. Le comité sera composé des personnes suivantes:

• un représentant de la Bibliothèque;
• un représentant du Bureau de la recherche;
• un membre du corps professoral.

Chaque dossier de mise en candidature doit comporter les éléments suivants :

• coordonnées du candidat;

• recommandation d’un pair;

• formulaire de mise en candidature dûment rempli avec une brève description (250 mots maximum) de l’engagement du candidat par rapport au savoir en libre accès

Exemples illustrant la pratique du savoir en libre accès :

• matériel pédagogique en libre accès;

• utilisation de données ouvertes;

• des données à la fois ouvertes et pouvant être réutilisées;

• publication en libre accès;

• ouverture quant au partage des résultats de la recherche;

• encouragement aux étudiants quant au partage en ligne de leurs travaux;

• ressources éducatives libres intégrées au plan de cours;

• participation aux initiatives du Gouvernement Ouverte;

• création et/ou utilisation des logiciels ouverts;

• Emploi des licences Creative Commons

Les candidats seront évalués sur la base des critères primaires d'ouverture en matière de recherche et d'ouverture dans l'enseignement, suivis des critères secondaires de promotion des valeurs d'ouverture et de la qualité du dossier de candidature.

2016 : Michael Geist, Chaire de recherche du Canada en droit d'Internet et du commerce électronique. Professeur, Faculté de droit - Section de common law.

2017 : Raywat Deonandan, Epidémiologiste et Communicateur Scientifique. Professeur adjoint, Faculté des sciences de la santé.

2018 : Kelly Cobey, Agente des publications au Centre de journalologie de l'Institut de recherche de l'Hôpital d'Ottawa. Professeure auxiliaire, l'École d'épidémiologie et de santé publique.

2018 : Teresa Scassa, Chaire de recherche du Canada en politiques et droit de l’information. Professeure titulaire, Faculté de droit - Section de common law.

2019 : Alison Flynn, Professeure agrégée au Département de Chimie et des sciences biomoléculaires, Faculté des sciences

2020 : Stefanie Haustein, Professeure adjointe à l'École des sciences de l'information, Faculté des arts

2021 : Emily Regan Wills, Professeure agrégée au Département d'études politiques, Faculté des sciences sociales

2022 : Matthieu Boisgontier, Professeur agrégé à l’École des sciences de la réadaptation, Faculté des sciences de la santé

2023 : Lynne Bowker, Professeur titulaire à l’École de traduction et d’interprétation, Faculté des arts