Institut de recherche et d’études autochtones

L'Institut de recherche et d'études autochtones (IRÉA) occupe une position unique au sein de la Faculté des arts pour servir de plaque tournante à la recherche axée sur les Autochtones à l'Université d'Ottawa, recherche menée par des universitaires autochtones et non autochtones ayant des liens étroits avec les communautés autochtones. En même temps, l'IRÉA offre un programme de premier cycle en études autochtones et plusieurs cours de deuxième cycle dans le domaine, en français et en anglais, ainsi que des cours de langue algonquine. Elle héberge la Chaire de recherche sur les Métis ainsi que le Laboratoire de recherche sur la famille et la communauté métisses depuis 2010. 

Institut de recherche en littératie des données

L’Institut de recherche en littératie des données de l’Université d’Ottawa est un pôle interdisciplinaire et bilingue qui rassemble des spécialistes de différents champs d’expertise en vue de faire face aux défis que pose le manque de littératie en matière de données. Ce type de littératie se définit par la capacité à recueillir, à interpréter, à analyser de manière critique et à communiquer efficacement de l’information découlant de statistiques, de textes et de probabilités. Il s’agit d’une compétence essentielle pour assurer la qualité des données, favoriser la prise de décisions éclairées et encourager la transparence dans les communications. Sans de solides bases en littératie des données, différents secteurs – notamment les soins de santé, la durabilité environnementale, l’éducation et l’éthique – risquent d’être mal informés, de prendre de mauvaises décisions et de rater des occasions de croissance et d’innovation.

L’Institut non seulement mène des recherches à la fine pointe, mais offre aussi des programmes de formation visant à répondre à ces questions d’une importance capitale. En s’appuyant sur l’expertise déjà présente à l’Université, il élabore des projets de recherche interdisciplinaire novateurs et des formations conçues pour améliorer les compétences des Canadiennes et Canadiens de tous âges en littératie des données. Ces programmes contribuent à remédier aux lacunes sur le plan des compétences afin qu’un plus grand nombre de personnes et d’organisations soient en mesure de manœuvrer dans notre monde dominé par les données.

En plus d’identifier les répercussions actuelles d’un manque de compétences en littératie des données, l’Institut cherche à définir les obstacles à une formation et à une sensibilisation efficaces dans ce domaine. Il conçoit également des interventions concrètes, élabore ce qui devrait constituer les pratiques exemplaires et favorise les approches collaboratives à l’amélioration des compétences en matière de données. L’Institut joue ainsi un rôle clé dans la formation d’une population mieux informée et avisée, apte à prendre des décisions responsables, fondées sur des données probantes.

Institut de recherche en musique et santé

L'institut de recherche en musique et santé soutient la recherche fondamentale, appliquée et clinique afin d'étudier comment la musique peut améliorer la santé et le bien-être des individus et des communautés.

L'Institut réalisera cette vision:

• En amplifiant la portée d'une palette d'activités de recherche, en capitalisant sur les projets en cours dans les différentes facultés et organismes partenaires, et en développant plusieurs initiatives innovantes liées à nos domaines de recherche
• En disséminant les résultats de la recherche par le biais de collaborations, de conférences, de colloques, d'ateliers, d'événements publics, de médias et d'autres formes de mobilisation des connaissances;
• En soutenant la mise en œuvre des résultats de la recherche dans la création de pratiques et d’interventions durables, le développement d’outils technologiques innovants et la coordination d’un Centre du bien-être des musiciens;
• En offrant des programmes de formation et du mentorat de premier plan, des expériences pratiques pour les étudiants et des opportunités de développement professionnel telles que des micro-programmes et des certificats;
• En encourageant et en facilitant les nouveaux partenariats et les bourses d'études engagées dans la communauté entre les membres et les partenaires nationaux et internationaux.

Le succès des orientations et activités futures de l’Institut repose sur les principes fondamentaux suivants:

• Interdisciplinarité - La voie à suivre pour résoudre des problèmes complexes: L'Institut estime que les solutions aux défis complexes liés à l'interaction entre la musique et la santé nécessitent un large éventail d'idées, d'approches et de perspectives qui transcendent les frontières disciplinaires traditionnelles et intègrent une variété de connaissances, de théories et de méthodes.
• Recherche orientée vers l'action - Recherche dont les résultats sont exploitables en pratique: l'Institut adoptera une approche de recherche orientée vers l'action qui promeut l'innovation et l'adaptation des meilleures pratiques, contribue au processus de recherche de solutions aux problèmes critiques, se concentre sur la réduction des inégalités et informe les actions futures.
• Mise en œuvre - Un accent sur les utilisateurs et les bénéficiaires : La mise en œuvre des connaissances est un système complexe d'interactions entre les chercheurs et les utilisateurs des connaissances ; un échange et une collaboration dynamiques en vue de l'application des connaissances pour améliorer la santé et le bien-être.
• Collaborations - Un engagement à apprendre de nos partenaires et à travailler avec eux: Le développement et l'expansion de collaborations inclusives avec des utilisateurs et des bénéficiaires clés (personnes souffrant de handicaps, étudiants vivant avec des handicaps ou des maladies chroniques, patients en soins aigus ou de longue durée, ainsi que leurs familles et leurs groupes de soutien) et des partenaires clés (travailleurs de la santé, praticiens cliniques, ainsi que des éducateurs dans des contextes d'éducation musicale spécialisée) garantiront que chaque équipe de recherche dispose de membres ayant des connaissances et une expertise de première main pour promouvoir des solutions adaptées aux besoins de la population.
• Équité, diversité et approches inclusives - La manière dont la recherche et la formation accueillent et valorisent les différentes perspectives. Nous nous engageons à créer des environnements de recherche dans lesquels chacun, quelles que soient ses origines ou son statut, peut contribuer de manière égale à la pensée critique, aux connaissances pertinentes et aux innovations transformatrices, adaptées aux besoins des utilisateurs des connaissances.

• CryoLab for Arctic, Antarctic and Planetary Studies (en anglais)
• CTI-Lab
• Labo de données en sciences humaines
• Labo en action de l'Université d'Ottawa
• Labo Pol Comm Tech
• Laboratoire d'environment, communauté et santé
• Laboratoire de géomatique appliquée et science des SIG - LAGGIS
• Laboratoire de neurolinguistique
• Laboratoire de recherche en communication marketing
• Laboratoire de recherche en pédagogie du piano
• Laboratoire de recherche sur l'acquisition du langage
• Laboratoire des médias audiovisuels pour l’étude des cultures et sociétés
• Laboratoire de sociolinguistique
• Laboratoire de structures sonores
• Laboratoire sur l'environnement, la société et la politique publique
• Laboratoire Polyphonies du français
• Laboratory for Cryospheric Research(en anglais)
• Laboratory for Paleoclimatology and Climatology (en anglais) 
• Laboratoire de recherche Métis
• Triple-I Lab

La Faculté des Arts est l'hôte de plusieurs groupes de recherche aussi divers que la Faculté elle-même. Les objectifs des ces groupes sont de créer un endroit d'échange d'idées, ainsi qu'un opportunité de recherche interdisciplinaire et collaborative. Les groupes suivants ont reçu des fonds de recherche dans le cadre de l'occasion de financement pour les groupes de recherche interdisciplinaire de la Faculté des Arts:

• Transfert de compétences : de la musique à la médecine
• Impacts de la pleine conscience sur l'anxiété des musiciens
• Groupe de recherche interdisciplinaire en gestion des langues (GRIGL)
• Labo d'innovation Com&Tech
• Études en migration