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Dans le cadre de notre initiative du Fonds pour le futur de l’apprentissage, nous soulignons le travail remarquable accompli par les membres de notre corps professoral, qui emploient des méthodes et pratiques d’enseignement innovantes afin d’améliorer et d’élargir l’expérience d’apprentissage de nos étudiantes et étudiants. En ce début d’année, nous sommes fiers d’annoncer les récipiendaires du Fo...

Les chaires de recherche de l’Université reviennent cette année avec une nouvelle série de défis liés à des enjeux pressants, autant à l’échelle locale qu’à l’échelle internationale.

FRA 6755 : Réécriture de l’histoire et inscription de la mémoire dans le roman postcolonialMardi, 16h à 19h / PrésentielProfesseur : Kasereka KavwahirehiLes écrivains francophones contemporains éprouvent un malaise par rapport à l’h(H)istoire ancienne et récente de leur communauté souvent écrite par le dominant. Ce malaise les amène à s’investir dans l...

En 2024, l’Université d’Ottawa a continué de se distinguer comme leader en recherche et en innovation : par ses investissements, ses infrastructures de pointe et ses partenariats stratégiques, elle a travaillé à améliorer le mieux-être des communautés locales et mondiales.

Anne-Marie Ouellet, professeure agrégée au Département de théâtre, explore une approche innovante de l’écriture théâtrale. Plutôt que de partir d’une pièce préexistante, la chercheuse-créatrice adopte l’écriture de plateau, une méthode qui place la scène au centre de la création.

En cette fin d’année, jetons un œil sur les idées transformatrices et les collaborations fructueuses qui ont jalonné 2024. Grâce à notre brillante communauté de recherche, l’année a été riche en nouvelles connaissances. Ces dix initiatives menées avec le soutien du vice-rectorat à la recherche et à l’innovation témoignent de la force innovante de l’Université d’Ottawa.

Cette année, la gagnante du Concours de cartes de vœux des Fêtes, organisé par le Cabinet du vice-rectorat à la recherche et à l’innovation (CVRRI), est Mina Moshajjari, une étudiante inscrite au programme de maîtrise en arts visuels de l’Université d’Ottawa.

« Comment devenir chroniqueuse ou chroniqueur littéraire en une journée? » est un atelier de 60 minutes offert par le Département de français, à l’Université d’Ottawa, pour initier les élèves (de la 10e à 12e année) à la rédaction de blogues, entrevues et reportages.

Encore une fois cette année, l’Université d’Ottawa s’est hissée parmi les 50 meilleures universités à forte vocation de recherche au pays, selon le classement publié par l’organisation de renom Research Infosource Inc.

Le club de théâtre de l’Université d’Ottawa rassemble des étudiantes de divers horizons pour proposer une expérience théâtrale remarquable.