Nos cours de génie de la conception et d’entrepreneuriat, au premier cycle et aux cycles supérieurs, proposent un apprentissage pratique impliquant des clientes et clients réels. Ils donnent des outils et des compétences clés aux étudiantes et étudiants et leur permettent de transformer des idées novatrices en produits et entreprises viables. Les cours sont ouverts à l’ensemble des étudiantes et étudiants en génie.
La Faculté de génie offre une série complète de cours permettant d’acquérir des compétences en génie de la conception et en entrepreneuriat.
En travaillant à régler de véritables problèmes pour une clientèle réelle, les étudiantes et étudiants mettent en pratique des concepts et des connaissances théoriques tirés de leur formation en génie et en informatique.
Ce cours pratique présente le processus de conception aux étudiantes et étudiants en génie et en informatique, qui acquièrent un large éventail de compétences pratiques en conception tout en créant des prototypes tangibles dans le cadre de projets en équipe. Les sujets abordés comprennent la conception créative, le processus de conception technique, le prototypage, et la gestion des conflits et des tâches.
JigX est un gabarit réutilisable qui guide la découpe pour les verrous encastrés afin d’accélérer le processus et d’augmenter la précision de la fabrication.
Il a été proposé à Ambico, un client qui avait besoin d’une solution pour réduire le temps considérable passé à mesurer et à placer les plaques de découpe pour l’installation des verrous encastrés sur le côté des portes.
Ce cours applique une approche pratique de travail en équipe pour apprendre les bases du développement et de la gestion de produits. Mettant l’accent sur la créativité, l’innovation et l’entrepreneuriat, il fournit aux étudiantes et étudiants en génie et en informatique les compétences nécessaires pour créer des produits, gérer des projets et comprendre le marché.
L’équipe AdaptAble Rowing a conçu un accessoire léger qui s’ajoute à un rameur pour permettre aux personnes en fauteuil roulant d’utiliser l’appareil sans quitter leur siège. Cette solution a été proposée au complexe récréatif Richcraft, qui cherchait à adapter un rameur aux personnes en fauteuil roulant manuel.
Grâce à de l’expérience pratique et à des projets pour une cliente ou un client réel, les étudiantes et étudiants apprennent à transformer des idées en entreprises viables. Ils acquièrent les outils et les compétences nécessaires pour repérer les possibilités commerciales, créer des produits, obtenir du financement et former des équipes hautement performantes.
Moo Money est une entreprise novatrice d’éducation financière en ligne qui présente des leçons vidéo de haute qualité aux enfants et aux jeunes adultes. Les leçons sont accessibles sur un site Web ou dans une application et passent par des médias financiers et pédagogiques diversifiés, dont des cours magistraux sur divers aspects de la finance, des jeux ou questionnaires interactifs, et des conseils financiers en temps réel.
Moo Money vise à combler les lacunes dans l’enseignement des finances dans le système d’éducation.
Une expérience pratique ouverte en génie de la conception qui propose de travailler directement avec des clientes et clients pour répondre à des besoins sociétaux réels. Ce cours plonge les étudiantes et étudiants dans le processus de conception technique, où ils peuvent apprendre à comprendre les besoins des utilisatrices et utilisateurs, puis à créer et à tester des solutions.
Dans le cadre de la compétition étudiante U7+ sur la durabilité, une équipe de la Faculté de génie de l’Université d’Ottawa, encadrée par le professeur David Bruce, a développé une solution innovante de toilettes à compostage pour venir en aide aux réfugiées et réfugiés climatiques.
Ce cours donne un aperçu pratique du lancement et de la mise à l’échelle d’une entreprise technologique. Les étudiantes et étudiants apprennent à évaluer des possibilités commerciales, à créer des produits viables, à mobiliser des capitaux et à assembler des équipes efficaces. Ils soumettent un projet final qui applique ces concepts à leurs propres recherches aux cycles supérieurs.
Un cours à base de projets dans lequel les étudiantes et étudiants appliquent leurs connaissances cumulatives pour régler un problème d’ingénierie important. Ils travaillent en équipes, avec une cliente ou un client ainsi qu’une conseillère ou un conseiller technique par équipe.
