Les étudiants et étudiantes acceptés dans le programme dépassent souvent la moyenne pondérée cumulative minimale requise pour faire une demande ou possèdent une solide expérience professionnelle ou bénévole étroitement liée à l’un des domaines de la maîtrise en santé publique (MSP).

Tous les étudiants et étudiantes de la MSP doivent suivre les cours d’introduction aux statistiques de niveau supérieur offerts par l’École d’épidémiologie et de santé publique (EESP), au cours de leur premier trimestre. Une formation préalable dans ce domaine est nécessaire. Cette condition peut être satisfaite par l’une ou l’autre des façons suivantes :

(a) preuve de réussite d’une formation de premier cycle dans ce domaine;

(b) réussite du cours offert par l’institut d’été de l’EESP en août.

Dans leur lettre d’intention, les candidats et candidates doivent expliquer clairement comment cette condition a été ou sera satisfaite. Les personnes qui n’y satisfont pas avant le début du trimestre (septembre) pourraient voir leur offre d’admission révoquée.

Vous devez remplir la lettre d’intention de la MSP (PDF, 895 Ko).

Le programme de MSP se concentre sur trois domaines :

• Pratique de la santé publique
• Politique de santé publique
• Santé mondiale

Pour soutenir nos activités de planification, les candidats et candidates doivent préciser leur domaine de concentration préféré. Les étudiants et étudiantes prennent leur décision finale concernant leur domaine après leur acceptation dans le programme et lors de discussions avec leur conseiller ou conseillère de la Faculté.

Les préférences relatives aux domaines de concentration n’influencent pas les décisions concernant les demandes des candidats et candidates. Cette information ne sert qu’à des fins de planification.

Nous encourageons les candidats et candidates à fournir une déclaration claire et concise sur la façon dont leurs intérêts coïncident avec le programme de MSP et sur la manière dont le programme viendra appuyer leur apprentissage et leurs objectifs professionnels.

Il peut être utile de préciser comment une expérience antérieure (universitaire, bénévole ou professionnelle) prouve son intérêt envers le programme. Ces informations permettent au comité d’évaluation de mieux évaluer la compatibilité entre la personne et le programme.

Les candidats et candidates qui font une demande pour la MSP+ doivent indiquer la langue qu’ils souhaitent améliorer. Veuillez noter qu’il faut passer un test de langue avant le début des classes à l’automne, afin de déterminer le niveau et la classe.

Les candidats et candidates doivent indiquer comment ils satisfont ou satisferont aux exigences du cours (voir ci-dessus).

Veuillez noter qu’aucun diplôme de premier cycle ou professionnel n’est privilégié en ce qui concerne le recrutement des candidats ou candidates. Cependant, si votre formation universitaire se situe dans un domaine complètement différent, nous vous encourageons à expliquer dans votre lettre d’intention ce qui vous attire dans le domaine de l’épidémiologie et la raison pour laquelle vous pensez être une bonne personne pour le programme de MSP.

L’expérience est aussi importante. Dans leur CV, les candidats et candidates doivent indiquer toute activité professionnelle ou bénévole qui s’aligne sur les buts et les objectifs du programme de MSP.

Il est préférable de fournir des lettres provenant des personnes suivantes :

• professeurs avec qui vous avez eu une interaction importante;
• employeurs ou contacts professionnels dans le domaine de la santé publique avec qui vous avez eu une interaction importante.

Les recommandations provenant de la famille, d’amis ou d’employeurs dans un domaine complètement différent sont moins convaincantes ou pertinentes.

Si votre langue maternelle n’est ni l’anglais ni le français, vous devez fournir une preuve de réussite à l’un des tests de langue prévus dans la langue d’enseignement de votre programme. À l’heure actuelle, l’anglais est la langue principale d’enseignement pour le programme de MSP.

• Preuve de compétence en anglais : Équivalences de résultat au test de langue