Une lettre rédigée par des étudiants en médecine de l’Université d’Ottawa et publiée dans la revue Academic Medicine décrit comment la pandémie s’est traduite par des possibilités d’apprentissage uniques pour les stagiaires en médecine.
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Le département de médecine d’urgence de l’Université d’Ottawa tire le maximum de l’apprentissage virtuel en transposant les aspects éducatifs et sociaux du programme en ligne.
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La Fondation de l’Association médicale canadienne a annoncé la création d’un fonds de 5 millions de dollars pour soutenir les apprenants en médecine confrontés à des difficultés financières en raison de la pandémie.
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Quinze projets menés par des groupes de recherche de la Faculté de médecine et les instituts de recherche affiliés ont reçu le financement au plus récent concours de subventions Projet.
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Dans le cadre de la séance de discussion de Santé Canada, des scientifiques informent les décideurs des plus récents développements en matière de risques, de réinfection et de vaccination.
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Le Dr David Moher se joint à l’éminent collège pour ses contributions pionnières aux normes internationales en matière de publication des résultats de la recherche clinique.
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