Amélie Perron est professeure titulaire à l’École des sciences infirmières de l’Université d’Ottawa et coprésidente de l’Observatoire infirmier. Sa pratique clinique se situe en soins infirmiers psychiatriques communautaires et en intervention de crise. Ses axes de recherche portent sur les divulgations en santé, les lanceuses et lanceurs d’alerte infirmiers, les enjeux sociopolitiques de la pratique infirmière et les formes d’action politique par le personnel infirmier. Elle examine par ailleurs la manière dont ces divers éléments influencent, d’une part, les représentations organisationnelles et publiques envers le personnel infirmier et, d’autre part, le sentiment d’identité professionnelle de ce dernier. La professeure Perron s’intéresse également aux milieux de soins en tant que structures épistémiques et, plus précisément, aux processus de promotion, de transmission ou d’exclusion de certaines formes de connaissances, y compris les informations issues de divulgations par des membres des organisations de soins de santé. Elle a publié plus d’une centaine de textes révisés par ses pairs et est co-auteure du livre On the politics of ignorance in nursing and health care: Knowing ignorance (2015, Routledge). Elle a aussi codirigé les ouvrages Power and the Psychiatric Apparatus: Assistance, Repression and Transformation (2014, Ashgate) et (Re) Thinking Violence in Health Care Settings: A Critical Approach (2012, Ashgate). La professeure Perron est également rédactrice en chef d’Aporia (la revue en sciences infirmières), une revue internationale bilingue (français-anglais) à comité de lecture. Ses travaux sont subventionnés par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada et les Instituts de recherche en santé du Canada.
La professeure Perron n’accepte présentement pas de nouveaux étudiants ou étudiantes pour la supervision de thèse.