Le plan de formation est de nature expérientielle où vous offrez des services psychologiques en étant encadrés par une supervision intensive. Le CRSP fonctionne comme une clinique communautaire de santé mentale et fournit des services à la communauté de la région de la capitale nationale. Vous travaillez avec une clientèle variée dont le degré de détresse psychologique varie. Selon votre plan de formation, votre clientèle peut se composer d’individus (enfants, adolescents, adultes), de couples et/ou de familles. Les problèmes cliniques présentés par les clientes et les clients incluent les conflits conjugaux, les problèmes de séparation et de divorce, les troubles de comportements perturbateurs à la maison et en milieu scolaire, les défis reliés à la parentalité, les troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention, le trauma, la dépression, les troubles d'anxiété, les troubles de la personnalité, les problèmes relationnels, les inquiétudes liées à la santé sexuelle et les problèmes d'estime de soi.
L'internat reconnaît enfin que l'exercice de la psychologie clinique contemporaine exige normalement la prestation d'une vaste gamme de services. Par services psychologiques, on entend des contacts directs avec la clientèle (soit en personne, virtuellement ou au téléphone), la consultation liée à l’offre de services à un client, la formation et la supervision des stagiaires ou d’autres spécialistes et la participation aux activités d'élaboration de programmes au CRSP ou au sein d’organismes communautaires externes.
En consultation avec la Coordonnatrice des internes, un rôle de gestion sera assigné à chaque interne au CRSP. Ce rôle sera supervisé par l’une des administratrices ou l’un des administrateurs du CRSP (Coordonnatrice des internes, Coordinatrice des stages et des internats, Directeur du CRSP). L’intention de ces rôles est de fournir de la formation aux internes dans la gestion et les opérations d’une clinique de santé mentale. Le temps consacré à ce rôle est d’environ quatre à cinq heures par semaine. Les rôles incluent : responsable de la supervision des appels de dépistage, coordonnatrice ou coordonnateur de l’assignation des cas aux stagiaires, assistant au directeur, assistant à la coordonnatrice des internes et responsable de l’assignation des stages externes.
Vous développez vos compétences en consultation et en supervision en participant à l'encadrement des stagiaires du CRSP. Vous recevez ainsi la formation nécessaire pour pouvoir assurer la supervision clinique et administrer des services cliniques. Le volet de consultation communautaire permet d'acquérir les aptitudes dont vous aurez besoin pour élaborer et évaluer des programmes au sein d’organismes communautaires de services sociaux. Vous obtenez cette formation en participant, sous supervision, à des activités de consultation au Centre de recherche sur les services éducatifs et communautaires (CRSEC) de l'Université d'Ottawa.
Pour compléter votre formation offerte au CRSP, vous prenez part à un stage externe dans un autre milieu clinique de la région de la capitale nationale (p. ex., hôpitaux psychiatriques, hôpitaux généraux, établissements correctionnels, pratiques privées). Cela vous offre l'occasion de fournir des services psychologiques à d’autres clientèles que celles du CRSP. De plus, cette formation externe vous expose à d'autres disciplines. Les stages externes peuvent couvrir jusqu'à 640 heures de votre internat de 1600 heures. Ainsi, vous pourrez à la fois prendre connaissance des organismes qui répondent à vos objectifs de formation et y faciliter votre intégration éventuelle. Deux des postes d'internat offerts à des étudiantes ou des étudiants de l’Université d’Ottawa prévoient déjà un stage externe (soit à l'Hôpital Montfort, au Centre de recherche sur les services éducatifs et communautaires). Quant aux quatre autres postes, les internes détermineront leur stage externe avant le début de leur internat. Ceci se fera en collaboration avec la coordonnatrice ou le coordonnateur des internes en tenant compte du plan de formation de chaque interne.
