Description

L'accent sera mis sur les expériences vécues par des étudiant.es internationaux.ales originaires de différents pays, en tenant compte des parcours académiques sous l'angle du genre.

Cette discussion fait suite à une première table ronde tenue en novembre 2024 et repose sur une collaboration entre l'association Forum Afrique Monde, le CIUSS de Sherbrooke, le CIUSS de Montréal et l'Université d'Ottawa. L'objectif est de créer des passerelles entre les milieux de formation académique et professionnelle des pays de l'espace francophone africain et du Canada.

Ces dialogues se basent sur les points de vue des premières personnes concernées, en élargissant les perspectives des étudiant.es et professionnel.les originaires de pays africains, des diasporas africaines et des Caraïbes francophones.


Objectifs et Contexte

À la lumière des réflexions issues de la première table ronde, cette seconde série de dialogues vise à :

  • Comprendre les complexités des processus d'admission pour les étudiant.es internationaux.ales, notamment les critères administratifs.
  • Analyser l'impact des expériences socio-éducatives et professionnelles sur le parcours post-diplôme des étudiant.es.

Thèmes des Tables Rondes

  1. Le défi des parcours d’admissions

    • La reconnaissance des diplômes pour les immigrants pose un problème au Québec comme au Canada, entraînant souvent des situations de sous-qualification ou de sur-qualification sur le marché du travail.
    • Cette problématique se retrouve également dans les processus d'admission à l'université, où les étudiant.es font face à des défis de mise en équivalence de leurs parcours scolaires.
    • La discussion portera sur leur vécu de ce processus, en examinant dans quelle mesure leurs acquis antérieurs sont pris en considération (ou non) lors de leur admission.
  2. Le rapport au genre dans les parcours d’études et d’intégration professionnelle

    • La discussion portera sur l'impact du genre dans les parcours académiques et professionnels des étudiant.es diplômé.es.
    • Les questions abordées incluront :
      • Comment le genre et l'origine culturelle influencent-ils l'intégration sur le marché du travail local (pays d'accueil) ou à l'international (pays d'origine ou autre) ?
      • Peut-on observer des trajectoires professionnelles différenciées selon le genre ?

Personnes invitées pour les tables rondes

  • Célia Romulus, professeure, Institut d’études féministes et de genre, Université d’Ottawa
  • Gishleine Oukouomi, PhD
  • Hérold Constant, MA
  • Cécile Ouattara, candidate au PhD

Chaque table ronde se déroulera comme suit :

  • 30 minutes d’échange entre les panélistes
  • 15 minutes de questions du public

Programme

  • 9h – 9h30 : Accueil des participant.es et mot de bienvenue
  • 9h30 – 10h15 : Table ronde #1 - Perspectives croisées sur le processus d’admission : expérience des étudiant.es vs administration universitaire
  • 10h15 – 10h30 : Pause café
  • 10h30 – 11h15 : Table ronde #2 - L'avenir des diplômé.es : expériences de transition professionnelle selon le genre
  • 11h15 – 11h45 : Questions et interventions de l’auditoire
  • 11h45 – 12h00 : Mot de clôture

Coresponsables de l’animation

  • Walner Osna, Co-fondateur de CRIVASH, candidat au doctorat en sociologie, Université d’Ottawa
  • Andy Antoine, membre de CRIVASH, étudiant à la maîtrise en sociologie, Université d’Ottawa
  • Nathalie Mondain, Professeure agrégée, École d’études sociologiques et anthropologiques, Université d’Ottawa
  • Nicolas Kango, Chargé de projets internationaux, Askoria ; Co-fondateur du Forum Afrique Monde
  • Anta Niang, chercheuse, CIUSSS de l’Estrie-CHUS ; professeure associée, École de travail social, Université de Sherbrooke
  • Alphonse Pignan, Co-fondateur du Forum Afrique Monde
  • Jacqueline Schneider, chercheuse, CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal ; professeure associée, Département d’anthropologie, Université de Montréal
Accessibilité
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Date et heure
4 mars 2025
9 h à 12 h
Formule et lieu
Virtuel, En personne
FSS 5028
Langue
Français
Auditoire
Étudiants, Membres du corps professoral et du personnel
Organisé par
École d’études sociologiques et anthropologiques et CRIVASH (Centre de recherche interdisciplinaire et de valorisation des savoirs sur Haïti)