L'Institut félicite l'ancienne chercheuse postdoctorale Susanne Commend pour la publication de son récent livre

Vulnérables, tolérés, exclus : Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990

L'ouvrage de Commend propose une riche histoire des enfants handicapés au Québec, en apportant un éclairage sur les représentations sociales des enfants handicapés entre 1920 et 1990. Abordant les thèmes de l'assistance, de l'éducation et de la santé, Commend s'appuie sur un vaste corpus d'archives et d'entretiens pour présenter un portrait nuancé d'enfants dont le statut était déterminé par une double tension : entre exclusion et intégration, d'une part, et entre biomédecine et éducation sociale, d'autre part.