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L'Institut félicite l'ancienne chercheuse postdoctorale Susanne Commend pour la publication de son récent livre, Vulnérables, tolérés, exclus : Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990 (les Presses de l'Université de Montréal).

Toutes nos félicitations!

« Pour le mot de la fin, je peux dire aujourd’hui, à près de deux mois de stage à distance, cette expérience s'inspire d’une théorie cognitive d’apprentissage. »

« Comme pour toute autre nouvelle expérience, un stage à l’international comporte son lot d’appréhension et d’angoisse »

« Alors que j'entame ma troisième semaine de stage, j'ai déjà beaucoup appris sur les missions, la complexité et les défis du secteur du développement au Canada. »

« J'ai découvert que de nouvelles opportunités peuvent surgir dans les endroits les plus inattendus. »

« Dans l'ensemble, je recommande ce programme aux étudiants qui cherchent à élargir leurs connaissances et leur expérience dans leur domaine d'études. »

« Je pense que ces expériences m'aideront à développer mes compétences pratiques. »

« J'ai l'impression d'avoir enfin trouvé ma voie. »

« Ayant grandi dans une petite ville rurale de l'Ontario à prédominance blanche et privilégiée. »