The Institute is pleased to congratulate former postdoctoral fellow Susanne Commend on the publication of her recent book: Vulnérables, tolérés, exclus : Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990 (les Presses de l’Université de Montreal).
The Institute is pleased to congratulate former postdoctoral fellow Susanne Commend on the publication of her recent book: Vulnérables, tolérés, exclus : Histoire des enfants handicapés au Québec, 1920-1990 (les Presses de l’Université de Montreal).
(In French only)
« Pour le mot de la fin, je peux dire aujourd’hui, à près de deux mois de stage à distance, cette expérience s'inspire d’une théorie cognitive d’apprentissage. »
(In French only)
« Pour le mot de la fin, je peux dire aujourd’hui, à près de deux mois de stage à distance, cette expérience s'inspire d’une théorie cognitive d’apprentissage. »
“Entering my third week of the internship, I have already learned so much about the missions, complexity, as well as challenges in Canada’s development field.”
“Entering my third week of the internship, I have already learned so much about the missions, complexity, as well as challenges in Canada’s development field.”
