LorsqueLerona Dana Lewis a pris connaissancepour la première foisdusystèmed'éducation francophone à Montréal, elles'estdemandée comment les parents qui ne parlaient pas français, en particulier les parents originaires des Caraïbes anglophones, pouvaient aiderleurs enfants à s'orienter dans un nouveau contextelinguistique et culturel. Cette réflexion sur les défisauxquelssontconfrontés les nouveaux arrivants a marqué le début d'un parcoursuniversitaire qui l'aamenéà compléterun doctorat surl’implicationdes parents dansl'éducation.
Lutter contre le racisme anti-Noir
«Je suis ravie de rejoindre les rangs dela Facultéd'éducation de l'Universitéd'Ottawa », dit-elle, « il y a de nombreuxmembres du corps professoralqui font un excellent travail pour combattre le racisme anti-Noir à l'université et dans les écoles de la maternelle à la 12e année, et je suis confianteque mesrecherchesvontcompléter, élargir et prendre des directions novatrices. Aujourd'hui, des progrèsontétéréalisés dans la reconnaissance des effetsnéfastes etnégatifs du racisme anti-Noir sur les perspectives d'avenir des jeunes Noirs.Cependant, la communauté de recherche doit rester vigilante pour veiller à ce que les avancéesréaliséesauparavantnesoient pas effacés par des décisions politiques futures».
La formation à l'enseignement et la justice sociale
La professeure Lewis a effectuéses études doctorales à la Facultéd'éducationet un stage postdoctoral à la Faculté de médecine de l'UniversitéMcGill,explorant la culture du développement du corps professoral dans l'enseignementmédical. Sesprincipauxdomainesd'expertisesont les relations entre l'école, la famille et la communauté, ainsi que les pratiques sociales qui façonnent les expériencesscolaires des enfants noirs dans les contextes de la maternelle à la 12e année. Elle détientégalementunelargeexpérience dans le domaine de la formation à l’enseignement,notammentence qui concernel'enseignement des sciences dans une perspective de justice sociale. Son approche de la conception de la recherche s'appuie sur des méthodesmixtes et des méthodologiesfondées sur les arts.Sesintérêts de recherche englobentl'évolution de l'éducation dans les pays anglophones et francophones des Caraïbes.
Lespublications de la professeure Lewisles plus récentescomprennent‘ Changing Black youths Futures ’, coécrit avec le Centre desressourcesmulticulturelles LaSalle de Montréal, et ‘ The education system of Grenada : The place of national identity in educational development ’, dans le volume édité‘The education systems of the Americas ’ (2021).