C’est un programme qui prépare les étudiantes et étudiants à une carrière en enseignement du français ou de l’anglais dans les écoles élémentaires et secondaires, mais aussi à l’enseignement auprès d’une clientèle adulte.  ­

Le programme ouvre également la porte à d’autres possibilités de carrières, notamment dans les domaines de l’évaluation des compétences langagières et de la conception de matériel pédagogique ou, encore, à des études de deuxième cycle.

Ce programme interdisciplinaire est unique au Canada. Il constitue une excellente formation avant l’entrée aux programmes de formation à l’enseignement (B. Éd.) ou de Teacher Education (B.Ed.). 

Tout au long de vos études dans ce programme, vous acquerrez des connaissances sur les différentes théories et pratiques en enseignement et en apprentissage des langues. Vous explorerez, entre autres, les relations entre langue, culture et société et développerez des connaissances linguistiques et culturelles essentielles pour travailler dans une société mondialisée, au Canada ou à l’étranger. Vous aurez la chance d’appliquer votre savoir dans le cadre d’une expérience pratique de vingt-cinq heures dans un milieu de votre choix.

Exemples de cours

• Technologie éducative et enseignement des langues secondes
• Parler et écrire en langue seconde
• L’immersion française
• Enseignement des langues en milieu multiculturel et minoritaire : de la théorie à la pratique

Pour en savoir plus sur les programmes :

Enseignement du français langue seconde

Enseignement de l’anglais langue seconde

Vous devez bien connaître la langue que vous souhaitez enseigner, car c’est dans cette langue que seront donnés tous les cours propres au programme.

Ainsi, les personnes qui se destinent à l’enseignement du français langue seconde doivent suivre tous leurs cours et rédiger tous leurs travaux en français. Inversement, celles qui comptent se diriger vers l’enseignement de l’anglais langue seconde doivent suivre tous leurs cours et rédiger tous leurs travaux dans cette langue.

Si vous désirez enseigner aux niveaux élémentaire ou secondaire, sachez que des places sont réservées aux diplômées et diplômés du programme qui répondent aux critères d’admission des programmes de Formation à l’enseignement (B.Éd.) et de Teacher Education (B.Ed.) de la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa.

Vous pouvez aussi poursuivre des études supérieures (M.A. ou M.Éd.) dans des domaines connexes. Jetez par exemple un coup d’œil à la maîtrise ès arts (M.A.) en études du bilinguisme et regardez cette vidéo mettant en vedette un nouveau diplômé.

Les diplômées et diplômés de notre programme font aujourd’hui carrière dans différents postes relatifs à l’enseignement : enseignantes et enseignants à différents niveaux, administratrices et administrateurs scolaires, spécialistes de l’évaluation des langues, chercheuses et chercheurs dans le domaine des langues secondes, conseillères et conseillers pédagogiques, rédactrices et rédacteurs de politiques linguistiques, conceptrices et concepteurs de matériel pédagogique, et bien plus encore!

Sachez que vous pouvez structurer votre programme selon vos intérêts et vos besoins de formation. Ainsi, si vous souhaitez enseigner plus d’une matière ou approfondir vos connaissances dans deux domaines, vous pouvez choisir l’option de parcours qui vous convient le mieux.  

Par exemple, vous pourriez intégrer une mineure ou une majeure dans un autre domaine (histoire, géographie, mathématiques, etc.) à votre parcours.

Exemples de parcours de 120 crédits (40 cours) :

Baccalauréat spécialisé avec mineure

Baccalauréat spécialisé avec majeure

Baccalauréat avec double majeure

Discutez-en avec votre conseillère ou conseiller scolaire de la Faculté des arts!

Assurez-vous de répondre à toutes les exigences d’admission générales et celles propres au programme.

Consultez fréquemment votre dossier dans uoZone et faites-nous parvenir tout document manquant dans les plus brefs délais afin d’éviter de retarder votre admission au programme.

Pour plus de renseignements, communiquez directement avec :

• Marie-Claude Dansereau, coordonnatrice de programme de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB)
• Stephanie Arnott, coordonnatrice de programme de la Faculté d’éducation
• L’Association étudiante du programme en enseignement des langues secondes (une étudiante ou un étudiant vous répondra avec plaisir)