La revue Voix Amplifiées : appel à textes

Les institutions francophones en contexte anglodominé sont appelées à faire preuve d’innovation face aux enjeux de pérennité linguistique et identitaire, à l’accueil d’une population immigrante grandissante et à la promotion d’une éducation de langue française de qualité. Dans le domaine académique, la recherche en français est également mise au défi par la prédominance de l’anglais comme langue de reconnaissance et de diffusion. Dans ce contexte, il convient de s’interroger ouvertement sur la place et l’intérêt de la recherche en français. Comment les esprits curieux, novices ou expérimentés en recherche, peuvent-ils réinventer leur appartenance à la francophonie scientifique canadienne et relever ces défis ?

La revue Voix amplifiées est un journal savant créé par la population étudiante francophones des cycles supérieurs de la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa. La revue a pour mission de créer un espace où les voix étudiantes peuvent se faire entendre, déconstruire et redéfinir leurs expériences, en français. Cette revue, ancrée dans les principes d’équité et d’inclusion, poursuit un double mandat : ouvrir un dialogue inclusif sur les réalités complexes vécues au sein de la communauté étudiante et offrir des opportunités de publication aux membres de la population étudiante francophone et francophile, qu’iels soient unilingues, bilingues ou plurilingues. Le premier numéro a été publié en 2022 et est une initiative soutenue par CARFfi - Les chantiers d'action et de recherches.

Les membres de la population étudiante des cycles supérieurs sont invités à soumettre des résumés de 250 mots avant le 25 mars. 

Journée d’écriture

En collaboration avec la Chaire de recherche pour l’épanouissement numérique des communautés franco-ontariennes, une journée d’écriture sera offerte en format hybride afin de bâtir une communauté et d’accompagner les personnes participantes dans le processus d’idéation, de création et d’écriture. 

Date à venir.