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Plénière d'ouverture : Une vision partagée et des principes communs pour l'éducation aux langues en période de fragilité démocratique - quel rôle pour le Conseil de l'Europe?

Dans son discours liminaire, Sarah passera en revue le travail considérable réalisé par le Conseil de l'Europe dans le domaine de l'éducation aux langues au cours des sept dernières décennies, à de multiples niveaux, de la politique à la pratique en classe, en passant par la recherche et la formation des enseignant·es, et en impliquant de multiples par...

Dans son discours liminaire, Sarah passera en revue le travail considérable réalisé par le Conseil de l'Europe dans le domaine de l'éducation aux langues au cours des sept dernières décennies, à de multiples niveaux, de la politique à la pratique en clas...

12 mai 2025 — 9 h 30 à 10 h

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

La pédagogie de projet : une structure et une stratégie?

Face aux défis financiers actuels, les méthodes de financement utilisées jusqu'à présent ne sont plus satisfaisantes, et la politique de guichet ne répond plus aux besoins. Cet atelier explore, entre autres, le fonctionnement d'une association adoptant une approche de gestion de projets divisée en quatre étapes.Cet atelier est offert dans le cadre de C...

Face aux défis financiers actuels, les méthodes de financement utilisées jusqu'à présent ne sont plus satisfaisantes, et la politique de guichet ne répond plus aux besoins. Cet atelier explore, entre autres, le fonctionnement d'une association adoptant u...

12 mai 2025 — 11 h à 12 h 15

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Multimodalité et plurilinguisme : vers un apprentissage inclusif

Cette présentation guidera les participants à travers une approche multimodale utilisant les ateliers critiques et engagés sur la langue et la littératie (ACELLs) comme voie vers l'émancipation et l'engagement réflexif des étudiants plurilingues. Elle montrera aux éducateurs comment animer des ateliers interactifs avec des étudiants issus de divers hor...

Cette présentation guidera les participants à travers une approche multimodale utilisant les ateliers critiques et engagés sur la langue et la littératie (ACELLs) comme voie vers l'émancipation et l'engagement réflexif des étudiants plurilingues. Elle mo...

12 mai 2025 — 11 h à 12 h 15

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Enseigner la grammaire par la littérature jeunesse dans une perspective plurilingue

Les classes d’aujourd’hui deviennent de plus en plus hétérogènes sur le plan linguistique et culturel, et les apprenant.es évoluent en étudiant en un minimum de deux langues.Cet atelier est offert dans le cadre de Carrefour francophone : savoirs et pratiques (Université de printemps).

Les classes d’aujourd’hui deviennent de plus en plus hétérogènes sur le plan linguistique et culturel, et les apprenant.es évoluent en étudiant en un minimum de deux langues.Cet atelier est offert dans le cadre de Carrefour francophone : savoirs et prati...

12 mai 2025 — 13 h 30 à 14 h 45

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Promouvoir le plurilinguisme, le pluriculturalisme et l’agentivité dans la classe de langue

Les approches pédagogiques en enseignement et apprentissage des langues qui valorisent les répertoires linguistiques et culturels de chaque individu sont essentielles à la promotion de sociétés inclusives, diversifiées et démocratiques. Les pédagogies plurilingues, pluriculturelles, orientées vers l'action et médiatisées par la technologie offrent une ...

Les approches pédagogiques en enseignement et apprentissage des langues qui valorisent les répertoires linguistiques et culturels de chaque individu sont essentielles à la promotion de sociétés inclusives, diversifiées et démocratiques. Les pédagogies pl...

12 mai 2025 — 13 h 30 à 14 h 45

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En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Co-construire l’avenir des meilleures pratiques pour les enseignants de français

Rejoignez-nous pour un atelier collaboratif visant à rehausser les compétences des enseignants de français en mettant l’accent sur les meilleures pratiques et l’innovation pédagogique. Cette séance interactive rassemblera des éducateurs expérimentés, des chercheurs et des experts pour co-concevoir un programme de certificat d’études supérieures centré ...

Rejoignez-nous pour un atelier collaboratif visant à rehausser les compétences des enseignants de français en mettant l’accent sur les meilleures pratiques et l’innovation pédagogique. Cette séance interactive rassemblera des éducateurs expérimentés, des...

12 mai 2025 — 14 h 45 à 16 h

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Repenser l'enseignement des langues avec l'IA : opportunités et défis

Cet atelier explorera l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) générative dans l’enseignement des langues, en mettant en évidence son potentiel pédagogique ainsi que les défis éthiques et pratiques qu’elle pose.Cet atelier est offert dans le cadre de Carrefour francophone : savoirs et pratiques (Université de printemps). ...

Cet atelier explorera l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) générative dans l’enseignement des langues, en mettant en évidence son potentiel pédagogique ainsi que les défis éthiques et pratiques qu’elle pose.Cet atelier est offert dans le cad...

12 mai 2025 — 14 h 45 à 16 h

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Séance plénière : L’épanouissement numérique des jeunes francophones : Réduire les inégalités linguistiques, renforcer la participation en ligne

Dans un contexte où le numérique redéfinit les pratiques éducatives et culturelles, les communautés francophones en milieu minoritaire font face à des défis particuliers, notamment en matière d'inégalités linguistiques. Cet atelier, animé par Megan Cotnam-Kappel, titulaire de la Chaire de recherche sur l’épanouissement numérique des communautés franco-...

Dans un contexte où le numérique redéfinit les pratiques éducatives et culturelles, les communautés francophones en milieu minoritaire font face à des défis particuliers, notamment en matière d'inégalités linguistiques. Cet atelier, animé par Megan Cotna...

13 mai 2025 — 9 h 30 à 11 h

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Exploiter l’intelligence artificielle pour transformer l’apprentissage du français

Cet atelier interactif vise à familiariser les personnes enseignantes de français avec les outils d’intelligence artificielle (IA) et à explorer leur potentiel pour enrichir l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation dans des contextes d’acquisition de langue.Cet atelier est présenté dans le cadre de l’Université de printemps, Carrefour francophon...

Cet atelier interactif vise à familiariser les personnes enseignantes de français avec les outils d’intelligence artificielle (IA) et à explorer leur potentiel pour enrichir l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation dans des contextes d’acquisition...

13 mai 2025 — 11 h à 12 h 30

Français

En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage

Intégration de l’apprentissage par l'engagement communautaire dans l’enseignement universitaire: créativité et innovation pour l’avenir

Cet atelier présentera des pistes d’enseignement orientées vers l'engagement communautaire (AEC). Ce modèle pédagogique propose une prise de contact direct avec la réalité et offre aux étudiants la possibilité de relever de nouveaux défis mettant à l’épreuve leur capacité d’apprentissage dans leur discipline ainsi que leur engagement à l’égard de la co...

Cet atelier présentera des pistes d’enseignement orientées vers l'engagement communautaire (AEC). Ce modèle pédagogique propose une prise de contact direct avec la réalité et offre aux étudiants la possibilité de relever de nouveaux défis mettant à l’épr...

13 mai 2025 — 11 h à 12 h 30

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En personne, Virtuel, Sur le campus, 100 Louis-Pasteur, 6e étage