Programme de subventions de recherche exploratoire

L’Interconnectome cœur-cerveau (ICC) est le premier programme de recherche spécialisé qui vise à rassembler diverses disciplines pour faire naître une nouvelle approche transversale de l’étude, de la prévention et du traitement des troubles concomitants du cerveau et du cœur. Le programme de l’ICC a été rendu possible grâce au soutien du Fonds d’excellence en recherche Apogée Canada (FERAC), une initiative des trois organismes subventionnaires, soit le Conseil de recherches en sciences humainesnorth_eastlien externe (CRSH), le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génienorth_eastlien externe (CRSNG) et les Instituts de recherche en santé du Canadanorth_eastlien externe (IRSC). Conformément aux objectifs du FERAC, l’ICC soutient l’ensemble des travaux de recherche, fondamentale ou appliquée, et encourage les collaborations transformatrices entre les chercheuses et chercheurs dans les domaines des sciences de la santé, des sciences sociales, des sciences humaines, de l’ingénierie et des sciences naturelles. Il favorise les partenariats communautaires, provinciaux, nationaux et internationaux entre les secteurs universitaire, privé et sans but lucratif afin de produire des travaux de recherche menant à d’importantes retombées sociales et économiques pour le Canada. L’ICC entend faire de l’Université d’Ottawa et de ses partenaires les chefs de file mondiaux de la recherche sur la connexion cœur-cerveau axée sur la mission, notamment des travaux portant sur les découvertes biomédicales, les interventions cliniques, les modèles de prestation de services, les approches de prévention communautaire et la compréhension et l’élimination de la répartition inégale et systémique du fardeau des troubles concomitants du cerveau et du cœur au sein de certaines populations dans le but d’améliorer l’équité en santé.

Consultez le site Web de l’ICC pour en savoir plus sur ses fondements, ses thèmes et ses thèmes transversaux. 

Le programme vise à faire évoluer de nouveaux domaines de recherche intégrée sur la connexion cœur-cerveau à grandes retombées et axés sur la mission en aidant les chercheuses et chercheurs de l’ICC à :

• vérifier une nouvelle hypothèse ou concevoir des approches inédites d’un problème de recherche qui remettent en question les paradigmes dominants; 
• explorer une question de recherche audacieuse et risquée au moyen d’une expérience de démonstration de principe;
• faire avancer la recherche créative et innovante en prouvant les concepts initiaux et en trouvant des solutions aux obstacles.

En investissant dans cette première phase, l’ICC permettra à sa communauté de recherche de produire les preuves préliminaires dont elle a besoin pour obtenir le financement nécessaire à la recherche à grandes retombées sur la connexion cœur-cerveau auprès de programmes externes de plus grande envergure.

Le programme d’exploration appuiera des projets qui réunissent l’expertise de chercheuses et chercheurs d’au moins deux disciplines scientifiques (p. ex., sciences de la santé et sciences politiques; psychologie et biotechnologie médicale; mathématiques et médecine clinique) et qui ont recours à une approche de production conjointe de la recherche en collaboration avec la patientèle et d’autres utilisatrices et utilisateurs de connaissances. Pour stimuler la créativité et l’innovation, les projets devraient :

• impliquer des chercheuses et chercheurs n’ayant jamais travaillé ensemble et provenant de différents établissements canadiens ou internationaux;
• aborder la portée et les priorités des différents fondements, thèmes et thèmes transversaux de l’ICC; 
• s’inscrire dans le mandat d’au moins deux des trois organismes subventionnaires fédéraux (les Instituts de recherche en santé du Canada, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie et le Conseil de recherches en sciences humaines);
• comporter des postes de direction occupés par des chercheuses et chercheurs en début de carrière; 
• élargir la diversité des voix vraiment entendues qui collaborent à la direction de la recherche sur la connexion cœur-cerveau et qui en tirent profit pour inclure les Autochtones et les groupes sous-représentés, notamment les personnes racisées, les personnes africaines, caribéennes et noires, les personnes handicapées, les femmes et les membres des communautés 2ELGBTQIA+;
• faire participer les établissements partenaires, notamment au moyen de contributions financières et en nature, pour élargir la portée et le rayonnement de leur travail.    

L’ICC définit la patientèle (ou les patientes et patients) comme les personnes qui ont vécu un problème de santé, les aidantes et aidants naturels (dont les proches), et les personnes risquant de développer des pathologies concomitantes du cœur et du cerveau, ou autrement touchées par celles-ci. Les utilisatrices et utilisateurs de connaissances sont notamment les représentantes et représentants des communautés ou des organisations qui sont susceptibles d’utiliser les résultats de recherche pour éclairer leurs décisions, ainsi que quiconque pourrait faire usage ou tirer parti de ces résultats. On parle ici de leaders et communautés autochtones, de patientes et patients, de professionnelles et professionnels de la santé, d’organismes communautaires, d’organismes caritatifs en santé, de leaders du système de santé, de décisionnaires et d’organisations du secteur privé.

Le montant total du financement disponible pour la première mouture du programme est de 1 200 000 $ pour un maximum de deux (2) ans, qui permettra de soutenir jusqu’à douze (12) projets. Le montant maximum par projet est de 100 000 $ sur deux (2) ans. Le financement d’au moins deux (2) projets sera réservé aux chercheuses et chercheurs en début de carrière. L’expression « chercheuses et chercheurs en début de carrière » désigne les scientifiques qui, au moment de la demande, comptent moins de cinq ans d’expérience en recherche indépendante. Bien qu’il ne soit pas obligatoire, le financement de contrepartie des organismes partenaires est vivement encouragé.

1. Admissibilité du projet

Pour être admissible, le projet doit :

• adopter une approche de production conjointe de la recherche avec la patientèle partenaire;
• aborder les objectifs et les livrables d’au moins un des fondements, thèmes ou thèmes transversaux de l’ICC; 
• être lié à la recherche sur la connexion cœur-cerveau;
• être de nature interdisciplinaire.

2. Admissibilité  de l’équipe candidate

Le projet proposé doit comprendre les personnes suivantes :

• Une demandeuse principale ou un demandeur principal – universitaire : une ou un membre universitaire principal de l’ICC qui peut recevoir des fonds de recherche des trois organismes subventionnaires. 
• Une codemandeuse principale ou un codemandeur principal – patiente ou patient partenaire : une patiente ou un patient (comme défini ci-dessus) qui participe véritablement à la codirection du projet. Les patientes ou patients partenaires qui participent à titre de codemandeuse principale ou codemandeur principal à plus d’un projet sont considérés comme des membres partenaires principaux de l’ICC.
• Une codemandeuse ou un codemandeur – universitaire : une ou un membre universitaire principal ou associé de l’ICC qui peut recevoir des fonds de recherche des trois organismes subventionnaires et proviennent d’une autre discipline que celle de la demandeuse principale ou du demandeur principal.

REMARQUE : On ne peut présenter qu’une (1) seule demande à titre de demandeuse principale ou demandeur principal ou de codemandeuse principale ou codemandeur principal dans le cadre de ce concours, mais il est possible d’être codemandeuse ou codemandeur pour d’autres demandes. Les chercheuses et chercheurs en début de carrière sont encouragés à présenter une demande.

Les candidates et candidats qui ont besoin d'une aide supplémentaire pour identifier les patientes et patients partenaires ou les utilisatrices et utilisateurs des connaissances peuvent contacter :

• Dawn Richards, Ph.D., responsable du comité transversal de consultation des patientes et patients [email protected]
• Andrea Smith, Ph.D., spécialiste, comité transversal de consultation des patientes et patients [email protected]  

Le projet peut également inclure : 

• Des codemandeuses ou codemandeurs – universitaires : membres universitaires principaux ou associés de l’ICC, ou les personnes admissibles à cette catégorie de membres (y compris les chercheuses et chercheurs et le personnel de recherche d’établissements universitaires canadiens et internationaux), les membres principaux ou stagiaires associés de l’ICC, ou les personnes admissibles à ces catégories de membres. 
• Des codemandeuses ou codemandeurs – utilisatrices ou utilisateurs de connaissances (encouragés) : les utilisatrices et utilisateurs de connaissances qui participent à titre de codemandeuses ou codemandeurs sont considérés comme des membres partenaires associés de l’ICC.
• Des codemandeuses ou codemandeurs – patientes et patients partenaires : les patientes et patients qui participent à titre de codemandeuses ou codemandeurs sont considérés comme des membres partenaires associés de l’ICC.
• Des collaboratrices ou collaborateurs : des personnes (du secteur universitaire ou autre) qui jouent un rôle actif dans la recherche ou les activités connexes, mais qui ne dirigent pas le projet. Les personnes collaboratrices sont considérées comme des membres partenaires ou universitaires associés de l’ICC, selon leur établissement. 

Avant de présenter une demande et un budget, les demandeuses et demandeurs devraient examiner le Guide d’administration du FERAC. Toutes les dépenses admissibles doivent respecter les lignes directrices de ce guide. 

Les dépenses admissibles ne comprennent que les coûts directs, comme :
•    les coûts associés à la participation de la patientèle ou du public, par exemple la rémunération du temps consacré aux activités du projet et les déplacements;
•    les salaires et les avantages non discrétionnaires des membres de l’équipe de recherche (étudiantes et étudiants à tous les niveaux, communauté de recherche postdoctorale, associées ou associés de recherche, techniciennes et techniciens, administratrices et administrateurs); 
•    le matériel, les fournitures et les autres dépenses liées aux activités de recherche et de mobilisation des connaissances;
•    les frais de services de laboratoire et de la plateforme technologique;
•    les activités visant à établir et accroître les collaborations de recherche au sein de l’équipe de la demande.

Période d’attribution : Les fonds seront octroyés pour la période du 1er mars 2025 au 28 février 2027.

L’exhaustivité et la ponctualité du dépôt de toutes les demandes seront évaluées. Les membres du Conseil scientifique de l’ICC examineront tous les dossiers complets pour confirmer leur pertinence quant aux fondements, thèmes et thèmes transversaux de l’ICC, ainsi qu’à la connexion cœur-cerveau. Les demandes pertinentes seront ensuite évaluées par un comité de lecture multidisciplinaire composé de chercheuses et chercheurs, de professionnelles et professionnels de la santé, de patientes et patients et d’autres utilisatrices et utilisateurs de connaissances. Le processus d’examen comprendra les critères suivants :

Demandeuses et demandeurs

• L’adéquation et la force de l’équipe de recherche, notamment la pertinence de l’expertise scientifique et de l’expérience vécue de l’équipe dirigeante en ce qui concerne la connexion cœur-cerveau.
• La diversité de l’équipe de recherche : expertise de disciplines scientifiques distinctes issues des mandats des trois organismes subventionnaires, inclusion de chercheuses et chercheurs de différents établissements et l’inclusion d’une pluralité d’expériences vécues et de perspectives, notamment celles des peuples autochtones ou d’autres groupes traditionnellement sous-représentés en recherche. 
• Dans le cas des projets avec la participation des Premières Nations, des Inuits et des Métis, la mesure dans laquelle l’équipe possède les connaissances, l’expertise et l’expérience nécessaires pour faire en sorte que la recherche et les activités soient constructives et adaptées à la culture. 
• La nature et la qualité de la collaboration entre les chercheuses et chercheurs, la patientèle partenaire et les autres utilisatrices et utilisateurs de connaissances, notamment la réflexion sur les stratégies de gestion des rapports de force.

Pertinence, originalité et qualité du projet 

• Concordance du projet proposé avec ce qui suit :
  • Les objectifs et les livrables d’au moins un des fondements, thèmes et thèmes transversaux de l’ICC. La priorité sera accordée aux projets liés à plus d’un fondement, thème ou thème transversal. 
  • La recherche sur la connexion cœur-cerveau.
  • Le but du programme d’exploration.
• La clarté, la qualité et la pertinence de la question de recherche, de la conception, de la méthodologie et du plan d’analyse. 
• L’originalité du projet proposé, en matière d’hypothèses ou de questions de recherche abordées, de technologie ou de méthodologie inédite, ou d’applications novatrices de la technologie ou de la méthodologie actuelle. 
• La convenance de l’approche d’intégration des considérations IDEAS (inclusion, diversité, équité, accessibilité et justice sociale) à toutes les étapes du projet et la mesure dans laquelle le projet soutient la participation des peuples autochtones et des groupes sous-représentés dans le domaine des sciences, notamment les femmes, les minorités racisées, les personnes en situation de handicap et les membres des communautés 2ELGBTQI+.
• Pour les projets de recherche auxquels participent les Premières Nations, les Inuits ou les Métis, la prise en compte appropriée de l’EPTC 2 (2022) – Chapitre 9 : Recherche impliquant les Premières Nations, les Inuits ou les Métis du Canada et la démonstration de l’inclusion de pratiques, d’activités et de plans significatifs et culturellement sécurisants tout au long du projet.
• La faisabilité du projet dans les limites du budget et des échéances. 
• La nature créative et authentique de l’approche de coproduction de la recherche proposée.

Livrable et retombées attendues

• La mesure dans laquelle le projet comble une lacune ou ouvre des possibilités importantes dans le domaine de la recherche sur la connexion cœur-cerveau. 
• Le potentiel du projet proposé pour la création de nouvelles connaissances, la remise en question des paradigmes de la recherche sur la connexion cœur-cerveau ou l’établissement des fondements d’une recherche innovante et à grandes retombées. 
• La clarté des livrables et des résultats proposés et la pertinence des indicateurs de réussite (qualitatifs ou quantitatifs).
• La mesure dans laquelle l’équipe inclut véritablement les partenaires concernés ainsi que l’étendue et l’adéquation de leurs rôles et contributions (le cas échéant).

Les résultats du concours (y compris toute demande de modifications) seront communiqués par courriel aux demandeuses et demandeurs principaux; les personnes retenues recevront un avis d’attribution. Les demandeuses et demandeurs principaux et leurs établissements doivent veiller au respect de toutes les lignes directrices et politiques pertinentes des établissements et des trois organismes subventionnaires.  

Les demandeuses et demandeurs principaux et les codemandeuses et codemandeurs principaux doivent satisfaire aux exigences de formation qui correspondent à leur catégorie d’adhésion à l’ICC avant que les fonds ne soient débloqués. Les demandeuses et demandeurs principaux, les codemandeuses et codemandeurs principaux et les codemandeuses et codemandeurs doivent participer au sondage Comptez-moi de l’Université d’Ottawa dès le lancement de la nouvelle mouture (prévu pour avril 2025). Les stagiaires qui bénéficient d’une subvention de l’ICC pourraient devoir suivre une formation obligatoire.

Les demandeuses et demandeurs retenus devront reconnaître le soutien accordé par l’ICC et fournir un rapport à la fin de la période de financement afin de satisfaire aux obligations annuelles de l’ICC en matière de rapport au FERAC. Le secrétariat de l’ICC fournira davantage de renseignements concernant les exigences en matière de rapport et le calendrier après la notification de la subvention.

Avant de préparer leur demande, les demandeuses et demandeurs doivent discuter de leur projet proposé avec les responsables des fondements, thèmes ou thèmes transversaux de l’ICC les plus pertinents pour assurer sa conformité à la stratégie scientifique de l’ICC et sa contribution aux rôles et livrables connexes. Veuillez communiquer avec les responsables le plus tôt possible.

Les demandeuses et demandeurs doivent remplir le formulaire de demande en ligne, y compris les pièces jointes, d’ici le 18 décembre 2024 à 23 h 59 HE et seront informés par courriel de la réussite de la soumission de leur proposition.

Les demandeuses et demandeurs sont invités à consulter les ressources disponibles ci-dessous concernant les relations avec les Autochtones, la coproduction et la mobilisation des connaissances, la participation de la patientèle, l’inclusion, la diversité, l’équité, l’accessibilité et la justice sociale (IDEAS), ainsi la science ouverte dans l’élaboration de leur demande.

Le formulaire de demande en ligne comprendra les sections suivantes :

• Renseignements sur le projet (p. ex., titre, demandeuses et demandeurs, codes CCRD, mots clés, case à cocher pour confirmer la discussion avec la ou le responsable du fondement, de thème ou du thème transversal concerné)
• Résumé en langage clair et simple (200 mots)
• Contributions à l’ICC : Décrire le lien entre la connexion cœur-cerveau et le projet et ses activités, notamment les pathologies cérébrales et cardiaques spécifiques à aborder. Décrire comment le projet contribuera aux buts, aux objectifs et aux livrables d’au moins un des fondements, thèmes et thèmes transversaux de l’ICC (300 mots).
• Description de l’équipe (500 mots) : 
  • La nature interdisciplinaire de l’équipe, notamment l’expertise des universitaires, des patientes et patients et d’autres utilisatrices et utilisateurs de connaissances et le degré de collaboration antérieure des membres de l’équipe. 
  • Les connaissances et compétences complémentaires des membres, ainsi que le rôle et la contribution de chacun.
  • La mesure dans laquelle l’inclusion, la diversité, l’équité, l’accessibilité et la justice sociale ont été prises en compte dans la composition de l’équipe. 
  • Le cas échéant, les relations et l’expérience de l’équipe en ce qui concerne les communautés et les partenaires autochtones.
  • Des renseignements sur les stratégies qui seront utilisées pour remédier aux déséquilibres de pouvoir entre les universitaires, la patientèle et les autres utilisatrices et utilisateurs de connaissances, particulièrement au sein des groupes sous-représentés en recherche.
• Description du projet (2 000 à 2 500 mots) : 
  • Les objectifs et les questions de recherche ou l’hypothèse de l’étude.
  • Le contexte et la raison d’être du projet. 
  • La conception de l’étude et les méthodes de recherche.
  • L’approche de coproduction et de participation de la patientèle qui sera utilisée tout au long du projet. 
  • Le contexte et l’approche d’intégration de l’inclusion, de la diversité, de l’équité, de l’accessibilité et de la justice sociale dans toutes les phases du projet. 
  • Le cas échéant, l’approche utilisée pour inclure les Premières Nations, les Inuits et les Métis dans le projet, ainsi que leurs pratiques et leurs plans.  
  • Les risques menaçant le projet et sa mise en œuvre, et les stratégies d’atténuation.
• Résultats et retombées (300 mots) : 
  • Le caractère de tout partenariat, y compris les contributions en espèces et en nature.
  • En quoi les résultats du projet devraient remettre en question les paradigmes dominants de la recherche sur la connexion cœur-cerveau, faire évoluer les méthodes et approches de recherche par la créativité et l’innovation, ou créer des possibilités de recherche à grandes retombées sur la connexion cœur-cerveau. 
  • Les indicateurs de réussite du projet (qualitatifs ou quantitatifs).
• Jalons (200 mots) : Décrire l’échéancier général et les jalons importants du projet. Il faut également remplir le tableau détaillé des jalons dans le module du budget.

Ajouter les pièces jointes suivantes à votre demande : 

• Budget du projet : Préparer un budget de projet, y compris le module d’estimation des coûts associés à la participation de la patientèle (un modèle sera fourni ici au plus tard le 18 novembre 2024). Le cofinancement assuré par des partenaires est encouragé et doit être inclus dans le modèle de budget, le cas échéant. 
• CV : Fournir un court CV pour chaque codemandeuse ou codemandeur et demandeuse ou demandeur principal (suivre le nouveau modèle de CV des trois organismes subventionnaires).
• Lettres d’appui (facultatif) : Elles devraient comprendre une description précise des contributions en espèces ou en nature des partenaires, de la participation spécifique d’une collaboratrice ou d’un collaborateur au projet ou de la manière dont une ou un partenaire entend utiliser les résultats du projet. Les lettres d’appui générales concernant l’équipe ou le projet ne doivent pas être incluses. 
• Formulaire RE : Les demandeuses et demandeurs de l’Université d’Ottawa doivent inclure le formulaire de demande de fonds (formulaire RE) dûment rempli et signé par toutes les parties. 

Relations avec les Autochtones

• Guide provisoire sur la rémunération de la patientèle et des partenaires autochtones (PDF, 204.55 KB)
• Jull, J., King, A., King, M., Graham, I.D., Morton Ninomiya, M.E., Jacklin, K., Moody-Corbett, P. et Moore, J.E. (2020). A principled approach to research conducted with Inuit, Métis and First Nations people: promoting engagement inspired by the CIHR Guidelines for Health Research Involving Aboriginal People (2007-2010). International Indigenous Policy Journal, 11(2), 1-32.
• Robinson-Settee, H., Settee, C., King, M., Beaucage, M., Smith, M., Desjarlais, A, Chiu, H.H.-L., Turner, C., Kappel, J. et McGavock, J.M. (2021). Wabishki Bizhiko Skaanj: A learning pathway to foster better Indigenous cultural competence in Canadian health research. Revue canadienne de santé publique, 112, 912-918. 
• Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains – EPTC 2 (2022), Chapitre 9 : Recherche impliquant les Premières Nations, les Inuits ou les Métis du Canada
• « Définition de la recherche en santé autochtone » et « Recherche en santé significative et culturellement sécurisante » (IRSC)  
• Indigenous Research Level of Engagement Tool (IRLET) (IRLET Saskatchewan Centre for Patient-Oriented Research (scpor.ca)
• Énoncé de principes en matière de recherche autochtone (CRSH)
• Les principes de propriété, de contrôle, d’accès et de possession des Premières Nations (PCAP®)
• Principes CARE (collectivement bénéfique, autorité de contrôle, responsabilité et éthique) en matière de gouvernance autochtone des données

Commercialisation

• Niveaux de maturité technologique

Inclusion, diversité, équité, accessibilité et justice sociale (IDEAS)

• Pratiques exemplaires en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la conception et la pratique de la recherche
• Une série de considérations clés servant à l’évaluation de l’intégration du sexe et du genre en recherche (IRSC, 2019)
• Politique en matière d’Analyse comparative fondée sur le sexe et le genre Plus du portefeuille de la Santé

Participation de la patientèle

• Orientations des IRSC en matière d’éthique pour les partenariats entre patients et chercheurs  
• Supporting Diversity – Tapestry tool
• Attribution du statut d’autrice ou d’auteur
  • Vidéo de L’école de publication d’EQUATOR Canada (en anglais)
  • Vidéo de L’école de publication d’EQUATOR Canada (en français)
• Patient-Oriented Research Level of Engagement Tool (PORLET) PORLET) (PORLET Saskatchewan Centre for Patient-Oriented Research (scpor.ca)

Mobilisation des connaissances

• Modèle de planification de l’application des connaissances  : Aide à aborder les éléments essentiels du processus de planification de l’application des connaissances.
• Outil d’évaluation du plan d’application des connaissances (PDF, 201 KB) : Oriente l’évaluation de la qualité d’un plan d’application des connaissances proposé.
• Liste de contrôle pour l’application des connaissances (PDF, 591 KB) : Permet de réfléchir à toutes les sections dans lesquelles l’application des connaissances peut être abordée dans une demande de subvention.  
• Liste de vérification en langage clair pour les auditoires profanes (PDF, 348 KB) : Offre des conseils utiles pour la préparation de ressources d’application des connaissances destinées à un auditoire profane.
• Guide de planification de l’application des connaissances aux IRSC : approches intégrées et de fin de subvention
• Mobilisation des connaissances – Université d’Ottawa
• Réseau Impact Recherche Canada
• Directives en matière de rapports :
  • Orientations concernant les rapports sur la mobilisation des patientes et patients et du public  – liste de vérification (GRIPP2)
  • Lignes directrices sur l’équité entre les sexes et les genres dans la recherche

Science ouverte

• OSF | BHI Open Science Crosscutter

Les demandeuses et demandeurs sont invités à participer à une séance d’information bilingue de 90 minutes sur les possibilités de financement de l’ICC : 

• 28 novembre 2024 de 12h à 13h30 EST. Inscrivez-vous ici.

La séance sera enregistrée et publiée sur le site Web des possibilités de financement de l’ICC pour les personnes qui ne pourront pas y assister.

Pour toute question, communiquer avec : [email protected]

Séances d’information sans rendez-vous – consultation des patientes et patients
Si vous avez besoin d’aide au sujet du processus de consultation, nous vous encourageons à participer à l’une de nos séances d’information :

• Le lien pour assister à la séance du mercredi 27 novembre à 15 h (HNE)
• Lien pour assister à la séance du jeudi 5 décembre à 9 h (HNE)

Si vous ne pouvez participer à l’une ou l’autre de ces séances mais souhaitez tout de même obtenir de l’aide, communiquez avec : 
Dawn Richards, Ph.D., responsable du comité transversal de consultation des patientes et patients
Andrea Smith, Ph.D., spécialiste, comité transversal de consultation des patientes et patients