Conférence du midi du CRSEC avec Nadia Abu-Zahra

Pour diverses raisons, les relations de pouvoir, les objectifs ainsi que les rôles et responsabilités en salle de classe sont en pleine mutation. Les enseignants s’interrogent sur l’authenticité des travaux soumis par les étudiants, tandis que ces derniers questionnent la provenance des syllabus qui leur sont proposés. Les formateurs et les prestataires de services qui ne sont pas employés de façon régulière sont de moins en moins nombreux alors que les populations étudiantes continuent de croître dans des environnements souvent inaccessibles et fortement hiérarchisés. De nombreuses bonnes idées expérimentées ont contribuées à relever les défis d'aujourd'hui. Comment pouvons-nous consciemment nous en inspirer pour faire des établissements postsecondaires des lieux d'appartenance, d'apprentissage et de relations saines ?

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