Le Centre de recherche en droit, technologie et société est heureux d'annoncer que le Global Innovation Journalism Lab a publié Des mouches aux mouvements de ficihiers : les enjeux de politiques jalonnant le cycle de vie du journalisme explicatif, un rapport co-écrit par Elizabeth Dubois, chercheure régulière au CDTS, et Sabrina Wilkinson, alors stagiaire postdoctorale, avec Heidi Tworek, Elizabeth Ren et Lui Xia Lee. Le rapport examine le cycle de vie du journalisme explicatif afin de découvrir les défis politiques et d'identifier comment ces enjeux pourraient être traités.
Si le journalisme explicatif existe depuis longtemps, ses récents développements en ligne ont donné lieu à des transformations fascinantes. Mais ces transformations posent également des défis inattendus, tels que le harcèlement des auteur(e)s, la traduction et la découvrabilité du contenu. Toutes ces questions sont liées à la manière dont le journalisme explicatif est fabriqué, partagé et préservé. Ce rapport présente le cycle de vie du journalisme explicatif dans l’optique de mettre en évidence les défis stratégiques et d'identifier comment les décideur(e)s politiques, les journalistes, les auteur(e)s académiques et les institutions académiques pourraient les aborder. La mise en œuvre des recommandations de ce rapport permettra de mieux intégrer les diverses connaissances spécialisées dans les débats sur les politiques du Canada et fournir un modèle pour informer l'élaboration des politiques au-delà du journalisme explicatif.
Le rapport est également disponible en anglais
L'automne dernier, le Centre de recherche en droit, technologie et société et le Global Innovation Journalism Lab ont organisé une conversation virtuelle autour de cette recherche avec Heidi Tworek, Sabrina Wilkinson et Elizabeth Dubois, modérée par Evangeline Sadler. L'enregistrement vidéo est disponible ici.
Ce rapport est publié dans le cadre de la recherche menée par le Global Innovation Journalism Lab, soutenue par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.