Sous la direction et la supervision d’employés professionnels, les employés-étudiants de l’équipe de vie en résidence (des chefs d’équipe, des conseillers communautaires et des pairs) mettent en place des occasions d’apprentissage au sein de leur communauté afin d’atteindre des résultats précis pour chaque objectif d’apprentissage. Voici quelques stratégies :

• Programmation passive
  Des babillards d’information dans les communautés afin de partager des renseignements particuliers à un objectif d’apprentissage, par exemple des ressources, des partenaires ou des services sur le campus ou des trucs et astuces.
• Activités dynamiques
  Des évènements mensuels pour tous les étudiants d’une communauté pour favoriser les interactions et participer au développement de la communauté.
• Rencontres communautaires
  Rencontres mensuelles pour tous les étudiants d’une communauté pour favoriser la discussion sur un objectif d’apprentissage particulier, partager des mises à jour et des rappels et donner la chance aux étudiants d’exprimer leurs commentaires et d’interagir avec leurs pairs.
• Chats communautaires
  Les chats communautaires entre un employé étudiant et un étudiant permettent de prendre des nouvelles, de partager des commentaires et de bâtir des relations entre les employés étudiants et les membres de la communauté.
• Initiatives de résidence
  Évènements mensuels pour tous les étudiants d’une même résidence afin d’offrir une occasion de développer des relations sociales entre les étudiants habitant une même résidence.
• Heures de bureau
  Occasions de rencontres sans rendez-vous régulières offertes par certains employés afin de permettre aux étudiants de poser des questions, chercher des ressources, créer des relations et interagir socialement avec les autres résidents.

• Communauté d'apprentissage et thématique: Les Communauté d'apprentissage et thématique offrent aux étudiants la possibilité de vivre avec des pairs de la même faculté ou du même programme, tout en participant à des événements et des activités organisés par leur faculté. Ces communautés sont un excellent moyen de renforcer votre sentiment d'appartenance à l'Université d'Ottawa, de vous connecter davantage avec votre faculté et d'étendre l'apprentissage au-delà de la salle de classe !

En participant régulièrement aux stratégies d'apprentissage ci-dessus, les étudiants en résidence pourront : 

1. Nouer et entretenir des relations favorisant leur développement personnel.
2. Contribuer au développement d’une communauté sûre en démontrant l’importance de l’accord de résidence et du code de conduite.
3. Communiquer efficacement avec les autres pour gérer et résoudre les conflits lorsqu’ils surviennent.
4. Exprimer leurs croyances, leurs intérêts, leurs valeurs et leurs expériences en vue d'évoluer et d’atteindre leurs buts.
5. Comprendre les différentes identités et expériences afin de créer un environnement inclusif.
6. Développer des habiletés scolaires qui se concentrent sur la gestion du temps, l’établissement d'objectifs et la pensée critique.
7. Prendre le contrôle de leur propre cheminement scolaire en identifiant et en utilisant les soutiens académiques et les ressources disponibles pour eux à l’Université d’Ottawa.
8. Se familiariser avec les 7 piliers du bien-être et la façon dont ils contribuent à un sentiment général de bien-être personnel.
9. Prendre la responsabilité de leur propre bien-être et de leurs besoins en identifiant et en accédant à l'appui et aux ressources en matière de bien-être qui leur sont offerts à l’Université d’Ottawa.
10. Poursuivre des intérêts personnels qui contribuent à leur propre développement et à leur croissance en dehors de la salle de classe.
11. Explorer des opportunités professionnelles et de carrière en accédant aux services du campus correspondant à leurs intérêts et à leur parcours universitaire.
12. S’engager dans le monde qui les entoure avec un regard empathique et une volonté d’en apprendre davantage sur les autres.
13. Développer des compétences mondiales et interculturelles par le biais de formations et d’expériences pratiques.