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Passionnée par le développement de l’enfant, Béatrice de Montigny a décidé de devenir enseignante. Aujourd’hui, après une décennie au primaire, elle est candidate au doctorat de la Faculté d’éducation et étudie la manière d’outiller le personnel enseignant pour parler de sexualité et de consentement en classe. Selon De Montigny, enseigner aux jeunes à réfléchir de manière critique au consentement ...

Félicitations au professeur émérite Timothy J. Stanley, qui s’est vu décerner le Prix de reconnaissance émérite 2024 de l’Association canadienne d’histoire de l’éducation (ACHÉ), une organisation interdisciplinaire qui s’intéresse à l’histoire de l’éducation et contribue à l’émergence de « dialogues critiques » sur la scolarité. Le professeur Stanley est un historien primé dont les recherches e...

Tôt dans sa carrière, le docteur Aly Julien s’est intéressé au fonctionnement du cerveau, car des membres de son entourage souffraient d’épilepsie et de schizophrénie. « J’ai été témoin des effets dévastateurs de ces troubles sur la vie de ces personnes et de leur famille », explique-t-il. « Dès le début de mon parcours en médecine, j’ai cherché toutes les occasions d’étudier le cerveau. C’est pou...

« Je baigne dans le monde de l’éducation depuis que je suis toute petite, explique Alice Levasseur, nouvelle professeure de la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa. Ma grand-mère était enseignante, ma mère et ma sœur sont enseignantes, et mes beaux-parents travaillent en enseignement. Pour moi, choisir cette avenue professionnelle allait de soi. »

« C’est le fait d’avoir grandi dans une société qui impose des quotas pour limiter le nombre de femmes pouvant intégrer certaines disciplines, comme le génie, mais où nombre d’entre elles ont tout de même fait des études dans ces domaines qui m’a poussée à explorer la représentation en ligne des femmes en STIM », indique Golshan Mahjoub, étudiante internationale venue d’Iran et doctorante à la Fac...

L’absentéisme scolaire a fortement augmenté depuis la pandémie. Dans un conseil scolaire de l’Ontario, le taux d’élèves du primaire manquant au moins 20 jours de classe est passé de 15 % en 2018-2019 à 33 % en 2022-2023.

Les chaires de recherche de l’Université reviennent cette année avec une nouvelle série de défis liés à des enjeux pressants, autant à l’échelle locale qu’à l’échelle internationale.

Ce n’est pas tous les jours qu’on a l’occasion d’assister à une cérémonie de remise des prix du Gouverneur général du Canada. Pour Jessica McIntyre – diplômée de la Faculté d’éducation, professeure à temps partiel et enseignante d’histoire au secondaire –, qui était aux côtés de plus d’une dizaine d’autres lauréates et lauréats pour recevoir un prix du Gouverneur général, il s’agissait du moment d...

En 2024, l’Université d’Ottawa a continué de se distinguer comme leader en recherche et en innovation : par ses investissements, ses infrastructures de pointe et ses partenariats stratégiques, elle a travaillé à améliorer le mieux-être des communautés locales et mondiales.

En cette fin d’année, jetons un œil sur les idées transformatrices et les collaborations fructueuses qui ont jalonné 2024. Grâce à notre brillante communauté de recherche, l’année a été riche en nouvelles connaissances. Ces dix initiatives menées avec le soutien du vice-rectorat à la recherche et à l’innovation témoignent de la force innovante de l’Université d’Ottawa.