Carrefour francophone : savoirs et pratiques

Université de printemps
12 mai 2025 au 13 mai 2025 — 8 h 30 à 17 h 30

Du 12 au 13 mai 2025, l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), en partenariat avec la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), accueillera la première édition d’une Université de printemps intitulée Carrefour francophone : savoirs et pratiques. Ce rassemblement est organisé par et pour les enseignantes et enseignants ainsi que les parties prenantes clefs de la francophonie canadienne et internationale.

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Carrefour francophone savoirs et pratiques. Université de printemps. Bannière.

Aperçu

Carrefour francophone : savoirs et pratiques proposera des ateliers pratiques offrant une formation spécialisée. Ces ateliers répondront aux besoins spécifiques de la profession tout en favorisant le partage d’initiatives, de défis et de réussites.

Thématiques proposées

Intelligence artificielle et autres innovations
Plurilinguisme – Briser les mythes
Accessibilité numérique en contexte minoritaire
L’engagement associatif et l’animation d’une association
Agentivité et innovation au cœur de la création de cours

Accessibilité

Si vous avez besoin d'un accommodement, veuillez contacter [email protected] dès que possible.

Programme préliminaire

Note : Tous les ateliers seront présentés en français, tandis que les périodes de discussion se dérouleront dans un format bilingue.

Découvrez toutes les informations sur les ateliers en suivant les liens proposés.

Heure	Activité
8 h 30 - 9h	Inscription et accueil
9 h - 9 h 30	Mot de bienvenue : Yves Pelletier et Kevin Kee
9 h 30 - 10 h	Plénière d'ouverture : Une vision partagée et des principes communs pour l'éducation aux langues en période de fragilité démocratique - quel rôle pour le Conseil de l'Europe? Présenté par : Sarah Breslin
10 h - 11 h	Visite de l'espace INNOVA
11 h - 12 h 15 (Présentations parallèles)	Atelier 1 : Multimodalité et plurilinguisme : vers un apprentissage inclusif Présenté par : Rahat Zaidi Atelier 2 : La pédagogie de projet : une structure et une stratégie? Présenté par : Cynthia Eid
12 h 15 - 13 h 30	Déjeuner
13 h 30 - 14 h 45 (Présentations parallèles)	Atelier 3 : Promouvoir le plurilinguisme, le pluriculturalisme et l’agentivité dans la classe de langue Présenté par : Aline Germain-Rutherford, Enrica Piccardo et Danielle Hunter Atelier 4 : Enseigner la grammaire par la littérature jeunesse dans une perspective plurilingue Présenté par : Claude Quevillon Lacasse et Joël Thibeault
14 h 45 - 16 h (Présentations parallèles)	Atelier 5 : Co-construire l’avenir des meilleures pratiques pour les enseignants de français Présenté par : Elena Valenzuela, Catherine Buchanan et Stephanie Arnott Atelier 6 : Repenser l'enseignement des langues avec l'IA : opportunités et défis Présenté par : Jérémie Séror
16 h - 16 h 15	Pause café
16 h 15 - 17 h	Synthèse des discussions
17 h 30	Vin d'honneur et réseautage

Heure	Activité
8 h 30 - 9 h	Café
9 h - 9 h 30	Allocutions
9 h 30 - 11 h	Séance plénière : L’épanouissement numérique des jeunes francophones : Réduire les inégalités linguistiques, renforcer la participation en ligne Présentée par : Megan Cotnam-Kappel
11 h - 12 h 30 (Présentations parallèles)	Atelier 7 : Exploiter l’intelligence artificielle pour transformer l’apprentissage du français Présenté par : Martine Rhéaume Atelier 8 : Intégration de l’apprentissage par l'engagement communautaire dans l’enseignement universitaire : créativité et innovation pour l’avenir Présenté par : Laura Ambrosio
12 h 30 - 13 h 30	Déjeuner
13 h 30 - 14 h 45	Atelier 9 : Cours créés individuellement par les étudiant.e.s (CCIPLE) : l’agentivité et l’innovation au rendez-vous Présenté par : Alain Malette
14 h 45 - 15 h	Pause café
15 h - 15 h 45	Synthèse des discussions
15 h 45 - 16 h	Clôture